直面现实,我们该关注教育的不是考高分,而是巧生存【2025.10.06.】

今天是中国传统佳节---中秋节,祝各位看此文的网友节日快乐!阖家吉祥!
昨天出席一位老同学家的喜宴,遇到十八年前的一位学生,当他喊我鲁老师的时候,我真没有第一时间记起他,原因有很多:
从教三十多年快四十年,所管理或教学过的学生多到数以千计!而自己临近退休,记忆力减退,真是岁月不饶人啊!还有就是该生当年当学生时,个子矮小,如今长高了很多,变化大!变化大的不仅是身高,还有传统教育评估的指标:成绩!
一般来说,老师最容易记住的学生是两类人:一类人是成绩特别冒尖的所谓优生,二是成绩出而又调皮捣蛋的所谓双差生,难以记住的是中间段。与该生交流一些后,才有一些印象:成绩不太好,读的大学是专科。随着我与他平静而又有深度的交谈,已有一儿一女为人之父的他畅谈人生艰辛历程,反思教育的重要性,彼此发出了一些震撼人心的共鸣。成绩不突出,起点低,社会生存的残酷教会了他更多,求上进,不屈不挠,又成就了他今天的财富自由。
前天看过一则短视频,今天特别巧,又重温了该视频,回想昨日师生对话,核心观点很多与视频内容高度一致。特意分享出来,供家长、学生与同行参考。至于内容真实度多高是次要的,折射出的教育观点是特别值得重视的。
请品鉴视频:
随着人工智能的广泛普及与快速更新。教育真的面临一场前所未有的革命:考高分与巧生存,能二者兼备是至善,一旦将考高分视为唯一至要,未来将风险拥抱。
作为一线教育工作者,如果仅是一位经师,不出十年,被人工智能所取代是历史的必然。