深圳教育经验带到广宁，山区孩子的期末测评是“游园闯关”
自实施“百县千镇万村高质量发展工程”以来，深圳福田区持续深化对广宁的全口径教育帮扶，推动优质教育资源下沉。近日，肇庆市广宁县古水镇中心小学2025-2026学年第二学期低年级期末无纸笔测评圆满收官。这场由深圳福田支教教师牵头设计的“萌狮引路 闯关伴成长”沉浸式游园活动，将特区成熟的素养评价经验与广宁本土非遗资源深度融合，为粤西山区落实“双减”政策、推进评价改革提供了鲜活样本。
本次测评以广宁本土非遗醒狮文化为核心主题，一、二年级学生手持闯关卡化身“小狮娃”，在“狮语巧表达”“雄狮巧算账”“瑞狮趣闯关”等六大关卡中完成语文、数学、体育等全学科素养考核，通关后还可在醒狮主题背景板打卡留念。这已是该校第二个学期探索特色游考：上学期，支教团队便结合“中国竹子之乡”的地域特色，推出“竹韵童趣伴成长”主题测评，将竹编工艺、竹文化诗词融入学科考核。从“竹韵”到“狮魂”，两次迭代逐步构建起“本土文化+学科素养+趣味闯关”的三维评价体系，彻底改变了山区学校传统纸笔考试“一考定结果”的单一模式。
“我们不是简单把深圳的方案搬过来，而是带着本地老师一起挖掘资源、对标课标，让评价既接‘地气’又有‘底气’。” 来自香港中文大学（深圳）附属天健小学的支教教师朱丽介绍，该校成立低年级素质评价团队，历时半个多月梳理非遗资源与课标的契合点，逐项打磨闯关规则，目前已形成一套可复制的校本测评指南，带动本地教师掌握素养评价设计方法。
古水镇中心小学的非遗融合无纸化测评，是福田区驻广宁支教队推动教育帮扶从“输血”向“造血”转变的一个缩影。该模式不仅让孩子们在沉浸式体验中巩固知识、传承文脉，也为乡村学校评价改革探索出一条可复制、接地气的新路径，为山区教育高质量发展注入特区动能。
采写：南都N视频记者 周正阳
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