与广轻大合作再深化,化州谋划打造粤西职业教育新高地
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2025-11-28 01:19:54

在广东的教育图景中,粤西地区常被视为资源洼地。但现在,一座“农业大县”正悄然切入职业教育突围的快车道。

11月25日,化州市人民政府与广东轻工职业技术大学(下称“广轻大”)签署深化帮扶合作框架协议。双方将在“双百行动”合作基础上再携手,共同构建职业教育跨区域协同发展共同体。

深化帮扶合作框架协议签约仪式。

建体系、引资源、创模式、强师资、促融合,所有举措都指向一个目标——化州要把职业教育这条赛道真正做实做强,加快打造粤西职业教育新高地,提升城市的教育吸引力和综合竞争力。

在职教赛道“换道超车”

一次深化合作签约能承载那么大的发展期许吗?答案是肯定的。

根据新签署的帮扶合作框架协议,双方将聚焦协同育人,构建起全新的现代职业教育体系。

在纵向贯通上,双方将深化“三二分段”中高职贯通培养和“3+4”中本贯通试点,确保教学衔接与质量,让化州学子在“家门口”就能享受到优质的高职、本科职业教育资源,真正构筑起技术技能人才的成长“立交桥”。

在横向提质上,广轻大将派出核心专家团队,“一专业一策”地帮扶化州市职业技术学校重构课程体系、共建教学资源库与虚拟仿真实训室。同时,建立教师“双向流动”机制:大学教师下派挂职指导,职校教师上派跟岗学习,并通过共享人才培养方案、课程资源包,快速提升化州职校的“自我造血”能力。

这一系列的举措,旨在通过“传、帮、带”等多种形式,将先进的职业教育理念、教学模式和管理经验精准注入化州本土,全面提升化州职业教育的整体实力,为其长远发展奠定坚实的人才与智力基础。

化州市职业技术学校二期。

回过头看,化州与广轻大自“双百行动”牵手以来,已为化州职业教育高质量发展共同打下一片坚实基础。

就在今年,作为省高水平中职学校的化州职校与广轻大联合开展“3+4”中本贯通培养试点,成为全省首批参与试点的中职学校之一,实现中职直通本科的无缝衔接。

该试点首年招生便吸引4729人报考,录取分数线高达647.6分,录取最高分693.4分,不仅远超茂名地区其他中职学校,更超越了部分公办普通高中录取线。这证明了一条更宽广、更高效的技能人才成长“新路”已被成功开辟。

对于意在打造“职教高地”的化州而言,这种另辟蹊径,恰恰是“换道超车”的关键:当传统的升学路径渐显拥挤时,化州与广轻大携手开辟的“三二分段”中高职贯通培养、“3+4”中本贯通培养模式,让化州在粤西地区职业教育竞争中占据了主动。

农业大县与职教强县双向赋能

在传统认知中,化州更多与农业、特色产业相关联。但这次深化帮扶合作还揭示了一个容易被忽视的事实——这座城市其实具备发展高质量职业教育的独特优势。

——优越的枢纽区位。化州地处粤港澳大湾区、北部湾经济区和海南自贸区三大国家战略交汇处,茂名临空经济区建设带来产业升级机遇,智能制造、生物医药与食品健康、现代物流等主导产业对高素质技术技能人才需求日益迫切。在产教融合日益深化的背景下,化州展现出打造粤西地区职业教育高地的巨大潜力。

蓬勃发展中的茂名临空经济区。

——坚实的产业基础。化州拥有化橘红、罗非鱼、沉香等特色产业集群,这些产业不是“空中楼阁”,而是职业教育最真实的实训场和就业池。

——创新的合作机制。广轻大每学年选派3-5名骨干教师和管理人员赴化州职校挂职任教,同时接收化州教师到校跟岗学习。这不是一般性帮扶,而是构建了“引育结合”的师资建设长效机制。

农业大县与职教强县的双向赋能,正为化州构建起“产业滋养教育、教育反哺产业”的良性循环新格局。

本次合作的另一创新举措也是“教育反哺产业”的积极探索。依托广轻大作为广东省属唯一一所公办高职本科大学、国家示范性高职院校、国家优质高职院校和国家“双高计划”建设单位的资源优势,协议明确双方将共建“广东轻工职业技术大学(化州)产业学院”,聚焦化州的化橘红、罗非鱼等特色农产品深加工,以及临空经济区相关的智能建造、现代物流等产业需求,直接将高校的智力资源前置到化州的产业腹地。

“农业大县”化州特色农产品丰富。

产业学院将推行“企业出题、学院答题”的协同创新模式。由当地龙头企业提出生产实践中遇到的技术难题和工艺改进需求,广轻大则组织师生技术团队,在产业学院内成立项目组进行技术攻关、产品研发和工艺优化,将科研成果直接写在化州的大地上。

为确保这一模式有效运转,化州市将提供稳定的场地、运营经费和研发启动资金支持,并将对参与项目的高层次人才团队落实相关人才引进政策,形成“引得来、留得住、能干成”的良好生态。

透过这次合作签约,传递出的信息已然很清晰:化州已经把职业教育作为县域振兴的主抓手之一,并准备倾全市之力推进。

化州市委书记赖惠镇表示,化州将以此次合作为契机,借广轻大人才之智、技术之优,让特色产业更具竞争力、职业教育更富生命力。

广东轻工职业技术大学党委书记陈爽表示,学校将锚定化州发展需求,在人才输送、平台共建、成果转化上持续发力,让校地协同成为推动高质量发展的“强引擎”。

展望未来,随着贯通培养深化、产业学院落地、师资队伍壮大,职业教育或将成为化州最亮眼的城市名片。

南方+记者 杨建雄

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