当孩子说“我做不到”，挫折教育的智慧_基础建设

创始人

2025-12-02 12:48:57

当孩子满脸沮丧地说“我做不到”时，这其实是挫折教育的重要契机，家长需以智慧回应。

首先，接纳孩子的情绪。孩子说“做不到”，往往伴随着挫败感、失落甚至自我怀疑。此时，家长切不可指责，如“这有什么难的，你怎么这么笨”，这会让孩子更加自卑。而应温柔地拥抱孩子，说“妈妈知道你现在很难过，没做到心里肯定不好受”，让孩子感受到被理解，情绪得以释放。

接着，引导孩子分析问题。和孩子一起探讨“做不到”的原因，是方法不对，还是努力不够。比如孩子搭积木总倒，家长可以问“是不是积木摆放的位置有问题呀，我们再试试调整一下”。通过这样的引导，让孩子明白困难并非不可战胜，只是需要找到合适的方法。

然后，鼓励孩子再次尝试。在孩子情绪平复、分析问题后，鼓励他勇敢再试一次。家长可以在旁边给予适当的帮助，但不要直接代劳。比如孩子学骑自行车摔倒，家长可以说“宝贝，你已经很棒了，摔倒了还能勇敢站起来。这次妈妈在后面扶着你，咱们再慢慢骑，你肯定能行”。

最后，肯定孩子的努力。无论孩子最终是否成功，都要肯定他的努力。如果孩子再次尝试后仍没成功，家长可以说“虽然这次没成功，但你努力的样子特别棒，而且你比上次进步了，坚持下去一定能做到”。

当孩子说“我做不到”时，家长用接纳、引导、鼓励和肯定，能让孩子在挫折中学会坚强，培养他们面对困难的勇气和解决问题的能力。

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