西浦基础教育集团外国语学校（上步）初二1班主题班会，让善意照亮青春时光
深圳商报·读创客户端记者 刘娥
近日，西浦基础教育集团外国语学校（上步）初二1班在黄金活老师的带领下，开展了《言为心声 语有温度》主题班会公开课，让每一位同学都读懂了 “好好说话” 的力量。
班会伊始，一段聚焦校园语言暴力的短片瞬间拉近距离，同学们带着 “主角的感受是什么？”“若你是旁观者会怎么做？” 等问题认真观影，静默一分钟后，大家在三色便利贴上写下不同视角的心声：红色便利贴记录受害者的绝望与无助，黄色书写旁观者的纠结与犹豫，蓝色揣测施加者的不安与伪装。当这些承载着复杂情绪的便利贴贴满 “心情墙”，黄金活老师的点睛语让现场陷入沉思：“这些颜色交织的不是别人的故事，而是可能发生在我们身边的真实。红色是伤口，黄色是犹豫，蓝色是伪装 —— 当我们选择沉默或附和，我们也在为自己上色。”
随后，课堂通过科学定义与关键词解读，揭开了 “蛐蛐”（语言暴力）的面纱：重复性的持续伤害、带有明确意图的攻击、权力不对等的弱势处境，让同学们对语言暴力有了理性认知。中国青少年研究中心的数据更令人警醒：61.2% 的初中生经历过语言暴力，38% 的受害者从未求助。这些触目惊心的数字，让大家深刻意识到，语言暴力是校园中最普遍却最易被低估的伤害。
“认识伤害是为了更好地守护彼此。” 在对抗 “蛐蛐” 的策略共创环节，同学们分为当事人组、旁观者组和班级建设组，在盾形卡纸上写下可行策略。当事人组学会了勇敢拒绝与合理求助，旁观者组掌握了温和制止、转移话题、支持受害者的安全干预方法，班级建设组则共同拟定了 “零蛐蛐” 班级公约：不嘲笑、不孤立、不传播；看到欺凌，不沉默；有话当面说，有误会当面澄清；一人被欺，全班相护。
公开课结束后，该校李红梅书记和刘江云主任对本次班会进行了专业点评。两位领导充分肯定了班会的设计亮点，为了让班会效果更上一层楼，领导们提出宝贵建议。
这场《言为心声 语有温度》主题班会，不仅让初二1班的同学们认识到语言暴力的危害，更学会了共情与尊重、沟通与守护。
（我们图片由校方提供）