吴进南代表：我的教育初心是回应学生的成长期待
直通基层、回应关切，1月27日下午，广东省十四届人大五次会议第二场“代表通道”集中采访活动举行。6位省人大代表分享了自己的履职故事，围绕群众关心的热点问题，回答记者提问。
来自汕头金山中学的广东省人大代表吴进南，已经在基础教育战线工作了32年。在代表通道上，他带来了一本特别的“书”。这本25万字的“书”，记录了学生们与各行各业从业人员的面对面访谈。
“对学生进行职业生涯规划教育是高中阶段教育的一项重要内容，关乎学生的成长。我的初心就是回应学生的成长期待。”吴进南在现场分享了与学生的互动，“开学初，就有学生来问我，老师，你觉得我适合做什么职业？我从他的眼神中感受到了他对于职业的向往与困惑。”为了回应学生的职业成长期待，吴进南从多方面开展工作。不仅举办专家讲座，还印发《光明日报》“我是这样做学问的”专栏文章，让学生对专业设置有初步概念，并且读懂职业故事。值得一提的是，吴进南重点组织开展了一场覆盖1200名学生的“职业零距离”访谈活动。被带到代表通道上的这本“书”，就来自这次“职业零距离”。
“学生们走出课堂，走近身边的普通劳动者，进行面对面交流，了解他们的工作现状、职业技能、劳动价值、感悟与担当。”吴进南将学生的感悟“带”到了现场。“我手中这本册子，就是部分优秀访谈记录。这本册子也见证了学生们的思考与成长。”
除了推动学生的职业生涯规划教育外，吴进南正投身县域高中建设，将履职初心延伸到民生关切。“汕头市南澳县南澳中学是我们金中教育集团成员校，也是全省唯一海岛县中，民众迫切希望更优质的教育。”研读县域普通高中振兴行动相关文件后，吴进南多次到南澳开展调研，了解学校办学现状和民众教育需求。“我感受到，县中振兴的春天要来了。”在吴进南的努力下，自2026年春季开学后，将由金山中学牵头对南澳中学实施全面托管，并派出管理与教学团队，计划用三年的时间实现明显提升。
在代表通道的现场，吴进南诚恳地说：“我将发挥人大代表作用，为县中振兴、教育强省建设贡献一份力量。”
文 | 记者 张小悦
图 | 记者 梁喻 曾育文