为扎实推进家校社协同育人工作，搭建家校沟通桥梁，助力学生多元成才，11月28日，乡宁县职业中学举办了2025年秋季学期家校共育系列活动。

政教副校长闫黎栋主持活动，他向百忙之中亲临学校的家长们表示热烈欢迎，并阐明了本次家校共育活动的核心意义——打破家校壁垒，凝聚教育合力，为学生量身定制成才方案。

接着，校党支部书记、校长尉六龙以“多元路径育英才，携手同心向未来”为题发表讲话。尉校长首先展示了学校的硬核办学成绩，学校不仅是教育部通报的全国中职学校质量评价榜首、山西省唯一的中职全国文明校园，更是临汾市仅有的两所省中职管理五星级学校之一；2025年对口高考本科达线115人，达线率27%；技能大赛更是斩获18个省级一等奖，总积分位居全省第四。

尉校长详细解读了学校的三大核心培养体系：综合高中班可实现普高学籍与中职学籍灵活转轨，兼顾文化升学与职业发展；五年制贯通培养班联合高校与名企，5年即可获得专科文凭，节省时间与经济成本；职业中专班则以技能立身，提供对口高考、校企就业等多元出路。同时，他还特别说明了学籍政策调整情况，并强调学校的“七免政策”可实现学生“入学零花费”，让家长们安心。

之后，青追国际教育创始人陈泽昊老师为职中学子带来“点燃内在驱动力，告别被动成长”主题讲座。陈老师结合自身逆袭求学的经历，将内驱力培养方法论融入生动故事，引导学生告别“被动学习”，主动规划未来。讲座现场座无虚席，不少学生席地而坐认真聆听，有学生听完后直言“对未来有了新的憧憬”。

活动结束后，各班级有序召开家长会，开启家校深度沟通环节。为确保沟通实效，全体班主任提前精心筹备，不仅梳理了开学以来学生在课堂表现、日常纪律、技能实训等方面的整体情况，还针对刚结束的期中考试做了全面复盘。

交流过程中，班主任们既肯定了学生半学期以来的进步，也客观指出存在的问题，同时结合班级实际给出针对性建议：对于文化基础薄弱的学生，建议家校携手制定分层学习计划；对于技能实训有潜力的学生，鼓励家长支持其参与校内活动。技能竞赛集训期间，针对心态波动较大的学生，提醒家长多关注其心理状态，并做好情绪疏导工作。此外，班主任还与家长共同探讨了下一阶段班级管理的重点及家校协同的方向，明确了“抓学风、强技能、保安全”的核心目标，为后续教育教学工作奠定了坚实的家校协作基础。

此次家校共育活动，不仅展现了学校优质的办学实力，也有效打通了家校沟通的“最后一公里”。乡宁职中将继续以多元路径为帆，以家校协同为桨，全力护航每一位学子驶向成才的彼岸。

文 / 李东臻

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