大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 杨雯图文

为深入推进数字化技术与教育教学的深度融合，切实提升共同体教师数字化教学实践能力，12 月 18 日下午，五里堡小学教育共同体以 “数字赋能教与学 AI助力新课堂” 为主题的数字化素养提升教学实践研讨活动顺利开展。来自共同体各校的教师代表在教学管理人员的带队下齐聚果园路小学，共探数字化教学新路径。

活动伊始，五里堡小学副校长杨雯发表讲话，深刻阐明了本次研讨活动的核心目的与重要意义，强调在教育数字化转型的关键时期，提升教师数字化素养是推动课堂教学革新、促进教师专业成长的核心支撑，为全体参会人员明确了学习与研讨的方向。

课堂展示环节，果园路小学魏静怡老师带来了三年级下册科学《播种与萌发》的精彩示范课。授课过程中，魏老师巧妙运用多种数字化教学工具，将抽象的科学知识具象化、生动化，通过直观的演示与互动设计，充分调动了学生的学习积极性，展现了数字化技术为课堂教学注入的全新活力，为在场教师提供了可借鉴的数字化教学实践范例。

课间休息后，魏静怡老师结合示范课例，开展了专项教学分享。她详细拆解了课例中所使用的各类教学工具的核心功能，深入讲解了工具的操作技巧与应用场景，针对实际教学中可能遇到的问题提供了实用解决方案，让参会教师对数字化教学工具的高效运用有了更清晰的认知与把握。

研讨交流环节，参会人员以学校为单位分组，围绕 “AI工具如何解决日常教学难点” 这一核心议题展开热烈讨论。各校教师结合自身教学实践经验，分享了在备课、授课、作业批改等环节中遇到的难点问题，并就 AI工具在学情分析、个性化教学、教学资源整合等方面的应用潜力进行了深入探讨。随后，每校派出一名代表进行集中分享，呈现了多维度、接地气的研讨成果，碰撞出智慧的火花。

活动尾声，果园路小学教导主任孙凯艳对本次活动进行总结。领导充分肯定了魏静怡老师示范课的鲜明亮点与分组研讨的丰硕成果，提炼了数字化教学的核心要点与实践路径，并明确了共同体后续提升教师数字化素养的具体方向与任务，鼓励各校教师将本次研讨所学运用到实际教学中，持续探索数字化与学科教学融合的有效模式。

本次研讨活动通过 “示范展示 + 技巧讲解 + 互动研讨 + 总结提升” 的闭环设计，为共同体教师搭建了交流学习的优质平台，有效提升了教师运用数字化工具与 AI技术解决教学实际问题的能力。未来，五里堡小学教育共同体将持续推进教育数字化建设，不断深化教学实践创新，让数字赋能每一堂课，让 AI助力每一位教师成长，为提升区域教育教学质量注入持久动力。