最近网上有个视频火了,看得人哭笑不得。深圳一个幼儿园的家长带着娃在马路上值"护学岗",一边指挥交通,一边还得防着自家娃乱跑。视频里这位妈妈穿着红马甲,左手举着小旗子,右手死死揪着孩子后衣领,活像拎着只不听话的小猫。最后实在没辙,干脆把孩子抱起来继续指挥,这画面真是既心酸又好笑。

这事儿一出来,网友们都炸锅了。有人说幼儿园搞护学岗纯属多此一举——小学生自己上下学还能理解,可幼儿园哪个不是家长亲自接送?这不是脱裤子放屁嘛!但也有人觉得,校门口车来车往的,多个家长盯着总归安全些。要我说啊,这事儿得两说:初衷肯定是好的,可执行起来怎么就变味了呢?
仔细想想,现在学校搞活动经常陷入"形式大于内容"的怪圈。就像这个护学岗,本意是让家长参与校园安全,结果硬生生变成了"带娃执勤"的行为艺术。家长既要当交通协管员,又要当育儿保姆,这不是强人所难吗?更别说有些家长工作忙得脚打后脑勺,硬要人家请假来站岗,这不是添乱吗?

其实类似的情况还真不少见。去年某小学要求家长轮流去食堂帮厨,结果被吐槽"上班996,下班当厨子";前阵子还有学校让家长批改作业,美其名曰"家校共育"。这些做法看似创新,实则把教育责任转嫁给家长,完全本末倒置。
说到底,校园安全就该是学校的本职工作。与其搞这些花里胡哨的形式,不如多配两个保安,把校门口的减速带修修好。真要家长参与,也该讲究方式方法——可以组织交通安全讲座,或者成立家长监督委员会,而不是简单地让家长来当"人肉警示牌"。
教育是棵树摇动另一棵树,不是让家长当学校的"免费劳动力"。希望这件事能给相关单位提个醒:好的教育创新,应该既考虑实际效果,又顾及家长感受。别让好心办的实事,最后变成了大家口中的笑话。毕竟,教育的温度,从来都不是靠形式主义焐热的。
编辑主任审核:屈明辉