我的教育教学策划1888:不负学习好时光,争先恐后勇向上【2025.12.6.星期六】

校园静悄悄,时光急匆匆,青春年少旺,正好求学时。
同样的教材,同样的老师,同一间教室,同一个时段,想学-勤学-巧学-领先学!

两种不同的变换思路,源头结论:P236

按比例定角的大小---小学智慧!
解等腰三角形转解直角三角形(三线合一)---初中智慧!

正多边形的内切圆与外接圆是同心圆,统一在一起---初中智慧!
三角恒等变换---高一智慧!正切的半角公式,注意教材的前后呼应!

精度过高,不能笔算,借助数表与计算机,但是我们要学会尽最大努力精准定位(结合图像)。

第一题分类讨论;第二题前面已讲。

分类讨论,化繁为简。三角方程,通式求解,具体问题具体分析。

看图选答案,洞察差异,发现特质,排除错误,论证可行。

排除法,很多时候更快。

观图强:一个整体图解决不了,就分解出多个图。
数形结合、动静结合,注意细节:22π是上升点还是下降点?!

等价转化:对称轴在何处?出现有何规律?