“十四五”以来，桃源县坚持把教育作为最大的民生工程，在县委、县政府的高度重视与统筹部署下，全县上下齐心推进以“书香桃源”为主题的教育质量内涵提升工程，教育事业迈出坚实步伐，展现出崭新气象。

“最好的地块”建学校。 “十四五”以来，面对城区学位紧缺这一最大的民生关切，桃源县委、县政府以“最好的地块兴办教育”的决心，启动规模空前的“书香桃源”工程，投入10亿资金，强力推进县九中整体搬迁、漳江小学高新区分校建设、文昌中学与桃师附小扩容提质等一批重点项目。仅2025年秋季学期，就通过一批新建和改扩建学校集中投用，一次性新增城区学位4600个，有效缓解了县城区入学压力。“十四五”期间，累计新建、改扩建中小学及幼儿园12所，新增各类学位14100个，从根本上优化城乡教育布局，有效保障了人民群众“在家门口上好学”的期盼。

文津学校

漳江小学高新区分校

“最美的规划”优环境。硬件的改善，细致入微地覆盖师生校园生活的全场景。五年来，全县累计完成36所学校的运动场标准化改造，让课间活动更加安全、充满活力。对25所学校的食堂进行明厨亮灶和设施升级，守护学生“舌尖上的安全”。实施农村义务教育学校危改、薄改工程，完成15栋宿舍楼、36栋教学楼、45处厕所的提质改造。同时，建成教师周转房及公租房2450套，让乡村教师安心从教。全方位的改造，让每一所学校都成为安全、美丽、现代化的成长乐园。

“最实的投入”强装备。办学的“硬支撑”，不仅在于楼宇场馆，更在于赋能教学的现代化装备。桃源县持续加大教育设备投入，实现全县中小学班级多媒体设备全覆盖、计算机教室全覆盖，累计更新换代学生课桌椅25000套，补充、更新计算机4602台。2024年，桃源县探索“政府主导、企业参与、优势互补、合作共赢”模式，成功引入县电信公司、县移动公司投入资金2500万元，携手华为公司高标准建成覆盖全县所有中小学的全省首个F5G全光教育城域网。同时投入500多万元，建设桃源县教育私有云计算平台，为79所中小学提供算力服务。建成智慧教室103间，覆盖全县136所中小学幼儿园。“智慧基因”的注入，特别是向农村薄弱学校的倾斜配备，有效缩小了城乡数字鸿沟，让乡镇的学生也能同步共享名师课程和前沿知识。

秋收时节，在郑家驿镇澄溪桥村稻田里，寺坪中学开展着“田间课堂”活动，学生们体验收割水稻、观看农机作业，学习粮食相关知识，感受劳动的艰辛和丰收的喜悦。这堂融合了劳动教育、德育与智育的鲜活课程，正是桃源县“十四五”以来系统推进“五育并举”的一个生动切面。

寺坪中学学生开展“田间课堂”活动

系统构建“大思政”育人格局，筑牢立德树人根基。“十四五”时期，桃源县将立德树人成效作为检验教育工作的根本标准。全县深入推进中小学思政课一体化建设，组织开展诸如经典研读、“我的韶山行”等实践活动，筑牢信仰，坚定“感党恩、听党话、跟党走”的政治自觉。打造了如桃源一中“情感食堂”、县职业中专“德育银行”、剪市镇中学“沅水童声”等一批特色思政品牌，文昌中学被评为“全国中华优秀传统文化传承学校”，全县学生思想道德素养持续向好，涌现出省级、市级“新时代好少年”等先进典型26名。

桃源二中学生参加“我的韶山行”红色研学活动

深化智育模式创新，以课堂革命驱动核心素养落地。全县以推进“书香桃源”工程为抓手，全面深化课堂教学改革，强化教科研支撑，在全县推进桃源一中“生本课堂”理念，学生学业水平与综合素质实现双提升，教育质量一直居于全市领先地位。桃源一中被清华大学等多所高校授予“优秀生源基地”称号、桃源七中和漆河镇中心小学被评为湖南省义务教育教学改革实验校、县职业中专成功创建湖南省首批卓越学校。招飞工作同样出色，已连续12年被空军招飞局广州选拔中心评为招飞工作先进单位。

一体推进体美劳教育，让生命成长更多彩、更坚实。为破解体美劳教育相对薄弱的难题，桃源县在“十四五”期间持续加大资源供给与评价督导力度。确保“每天体育锻炼两小时”刚性落实，学生体质健康合格率提升至96.9%，桃源七中被教育部授牌“奥林匹克教育示范校”、陬市镇中心小学和县职业中专被评为“全国青少年校园足球特色学校”、黄甲铺中学游泳项目获评“全省体育传统特色学校”。美育方面，开发“非遗进校园”“艺术大师课”等项目，每年定期组织全县学校参加阅读、书法、合唱等各类活动，让全县学生获得艺术滋养，剪市镇中学获评全省书香校园。劳动教育则结合桃源作为农业大县的独特资源优势，充分挖掘本土资源，推动与学科教学、校园活动、社会实践有机融合，五年内共建成市级劳动实践基地2个、校级劳动实践基地20余个。

黄甲铺中学参加2025年全国体育传统学校游泳联赛获得2金1银2铜

从一堂课的融合创新，到全县教育生态的系统重塑，“十四五”时期成为桃源教育质量内涵实现关键跃升的关键时期。教育的答案，最终写在孩子们更明亮的眼眸、更健康的体魄、更丰盈的内心和更扎实的学识之中。这幅“五育并举”绘就的画卷，正是“桃花源里好读书”理想在新时代最动人的诠释。

五年以来，桃源县坚定实施“人才强教”战略，以引才的诚意、育才的体系、用才的平台，着力打造一支“下得去、留得住、教得好、有发展”的高素质教师队伍，为“书香桃源”注入了最核心的竞争力。

建强“头雁”方阵，让名师工作室成为孵化器。桃源县将名师培养作为提升队伍高度的关键支点，精心构建了立体化的名师发展体系。全县已建成国家级名师工作室1个、省级名师工作室2个、市级名师工作室2个。通过工作室的引领，一批本土名师快速成长，2021年以来共新增省级芙蓉名师1人，市级学科带头人25人，市级骨干教师88人，县级学科带头人58人，实现了优质师资的自我“造血”与扩散。

桃源县教育局副局长向钦林作为县域唯一代表在全省分享教师队伍建设经验

夯实“中坚”力量，让系统培训贯通职业全程。桃源县高水平建设以县教师进修学校为主阵地，纵向衔接“国培引领-省培示范-市培提升-县培筑基-校本实践”五级通道，横向覆盖校长、园长、班主任、学科教师等全岗位序列。近五年，县财政优先安排预算资金，累计投入专项培训经费2674万元，每年组织教师参与各类线上线下培训 5000余人次，助推教师培训项目落地实施。特别是与北京师范大学签订合作协议，通过各类项目培训中小学校长、后备干部、教师446人次，将先进理念与本土实践相结合，有效带动了学校管理与课堂教学的整体变革。

邀请北大教授来桃源为全县中小学教师进行教育数字化能力专项培训

桃源县骨干校长在北京师范大学参加培训

筑牢“基础”工程，让每一位教师看见未来。桃源县一方面大力充实队伍力量，五年间通过公开招聘、定向培养、特岗招录、外县选调等方式，补充年轻教师854人，其中包括硕士研究生学历青年教师32名，为队伍输入了新鲜血液。另一方面，通过深化“青蓝工程”，由学校教研骨干与青年教师实行结对帮扶，开展集体备课研学制度，全县各校开展师徒结对，实现了教学技艺与育人精神的传承。

桃源县通过引育并重、精准施策，成功将“教师”这一核心要素，转化为推动区域教育高质量发展的最大“源动力”。这支被尊重、被赋能、有希望的队伍，正成为桃源学子成长路上最可靠的引路人。

站在新的历史起点，桃源县将继续坚持教育优先发展战略不动摇，以“办好人民满意的教育”为根本宗旨，持续深化教育改革、优化资源布局、建强教师队伍、提升育人质量，努力让优质公平的教育阳光普照每一个孩子，让尊师重教的氛围浸润社会的每一个角落。

来源：桃源融媒

作者：黄卓群

编辑：罗 敏