吴韵秦风汇课堂,立德树人共探航 ——西安市浐灞第十六小学与苏州工业园区胜浦实验小学开展教育教学友好交流活动
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2025-12-17 04:36:06

为深入贯彻教育教学改革精神,促进跨区域校际交流与合作,2025年12月15日,西安市浐灞第十六小学与苏州工业园区胜浦实验小学联合举办了教育教学友好交流活动。本次活动以课堂观摩与教学研讨为主要形式,旨在通过校际互动,共同探索课堂教学的优化路径及育人效能的提升策略。

活动首先进入课堂教学展示环节。英语学科由王瑞老师执教五年级上册Unit 4 "What can you do?" A Let's learn & Let's talk部分。

王老师基于单元整体教学理念,紧密结合学生认知发展规律,设计了层次分明、循序渐进的教学活动。课堂上师生互动充分,从语言知识的梳理建构,到真实情境的迁移运用,有效促进了学生语言能力、思维品质及文化意识的协同发展,较好地体现了英语学科核心素养的落地实践,具有较高的借鉴意义。胜浦实验小学的教师代表全程深入课堂,细致观察教学实施过程,并对教学环节的设计亮点与课堂生成进行了详实记录。

语文学科由陈宇迪老师呈现了《王戎不取道旁李》一课的教学。

陈老师以任务驱动为主线,通过三个“学习锦囊”贯穿课堂。学生在多样化的朗读活动中夯实字音基础;借助注释、插图、上下文联系及批注等方法自主探究文意;通过对比“诸儿”与“王戎”的行为,并结合情景演绎,深入体悟人物善于观察、冷静思考的形象特质。

课后拓展环节,教师由“道旁苦李”的成语出处延伸至《世说新语》中其他智慧少年的介绍,有效实现了课内外阅读的衔接,激发了学生的经典阅读兴趣。整节课教学结构严谨,板书条理清晰,多媒体运用恰当,体现了文言文教学的文化厚度与思维深度。

观摩结束后,两校教师在研训处牟宝英主任的主持下开展了深入的教学研讨。授课教师首先阐述了教学设计意图与目标达成度的自我反思。胜浦实验小学的教师代表则结合观摩体验,从教学活动的有效性、学生主体性的发挥、课堂评价的多元化等方面分享了见解,并就不同地域、不同学情的教学实施策略进行了坦诚交流。

此外,两校管理团队还围绕办学理念体系、校本特色课程开发、教师专业成长机制等议题进行了座谈。

胜浦实验小学邵校长指出,此次交流为双方搭建了宝贵的互学平台,既促进了教师教学能力的精进,也加深了校际友谊。

西安市浐灞第十六小学王校长表示,期待以此次活动为起点,建立长效合作机制,在未来持续开展多层次、多形式的交流互动,实现优质教育资源的共享与互补。

教育因交流而多彩,因互鉴而丰富。此次校际交流活动,不仅为两校教师提供了学习交流的机会,更推动了双方在教育教学领域的协同发展。展望未来,两校将继续秉持互学互鉴、携手共进的理念,开展更多形式的交流合作活动,共同为提升教育教学质量、培育新时代优秀学子贡献力量。(陈宇迪)

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