陕西统筹推进教育科技人才一体化发展
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 冯丽）近日，记者从陕西省人民政府新闻办公室举办的“高质量完成‘十四五’规划”系列新闻发布会了解到，陕西聚焦聚力打好教育科技人才体制机制一体改革硬仗，以小切口破题，畅通教育科技人才融合发展路径，着力提升教育对科技和人才的支撑作用。
据陕西省委教育工委委员、省教育厅副厅长吴振磊介绍，陕西深化高校“三项改革”，加速释放教育支撑创新驱动发展潜力。目前，全省74所高校10万余项职务科技成果单列管理，600余名科研人员凭借成果转化贡献实现职称晋升，签订技术交易合同6.1万项、金额363.19亿元。2024年高校技术交易合同金额较2020年增长194%，是全国平均增长率的2.8倍。技术合同交易数量首次进入全国前三。高校承担企事业单位理工农医类科研委托项目经费连续5年居全国第四。科研人员创办科技型企业1000余家，铂力特、华秦科技、巨子生物、诺瓦星云等一批高校孵化企业成功上市。
陕西创新人才培养模式改革，推动“政产学研用”一体融合发展。组建贯通高校、链接产业的创新港学院，形成“一条产业链、若干高校、若干企业、若干研究院、一支专家团队”的组织构架，联合开展人才培养、协同攻关和成果转化，打造教育科技人才一体化发展示范样板。突出成果转化导向，设立优秀博士学位论文“秦创原专项”。统筹推动未来技术学院、卓越工程师学院建设，构建企业深度参与、本硕博贯通的创新人才培养模式。
陕西优化学科专业结构布局，促进人才培养与产业需求精准匹配。面向国家重大战略、全省万亿级产业集群和工业领域34条、农业领域8条、文旅领域8条重点产业链建设需求，编制学科专业与产业耦合图谱，分批组建重点产业链和学科链协同创新联盟，提升学科专业对产业发展的体系化支撑。会同人社、发改、工信等部门，建立“就业—专业设置—招生”联动机制，按年度发布专业引导发展名单。在最近一轮博硕士点增列中，博士授权单位、授权点数量分别居全国第二、第三，新兴、交叉学科博士点数量居全国第2。
作者：冯丽
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