长沙晚报掌上长沙12月26日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 吴书）用家校社协同育人“教联体”打造“教育有温度、成长有滋养、社区有活力”的学习共同体——今天，雨花区砂子塘小学报告厅里，以“一场教育改革的雨花实践：‘教联体’如何织就孩子的未来”为主题的活动举行。来自文化场馆、三甲医院、高校、街道社区、派出所等40余家单位的代表，以及百余名家长、退休教师、师生代表共同见证这场教育生态的革新之举。

40余家单位接过“协同育人基地”牌匾，六大领域协同网络正式成型，这也标志着这所雨花区教育集团领航校，正以系统化“教联体”模式打破教育边界，从教育“孤岛”转型为连接家庭与社会的“枢纽”，为区域基础教育协同育人提供“雨花解法”。

具体来说，馆校协同是指以刘少奇同志纪念馆、省图书馆、非遗馆为依托，将馆藏资源转化为“行走的思政课”，现场少先队员凌千雅宣讲《一纸降书出芷江》，让历史教育与家国情怀深度融合；医教互促则包括省人民医院、湘雅二医院等单位，提供心理健康辅导、营养指导与生命教育，为学生身心健康护航；体教融合则是联合定向、冰雪等运动协会，打造“一校多品”体育模式，以专业教练+学科教师+家长志愿者机制强健学生体魄；同时，学校积极推进社教同频与警校联动。梁宁佩紫老师介绍的《“智”多星奇遇记》少先队活动，组织学生走进湖南具身智能创新中心，在真实场景中体验科技、理解创新，切实提升了实践能力与社会责任感。在安全方面，学校与派出所建立隐患共查、应急快处机制，共同筑牢校园平安防线。学校升级家长学校与亲子活动，推动家长从“被动配合”转向“主动共建”，在现场，家长方可人爸爸分享了《双向奔赴，绽放美好》，诠释了信任与沟通的育人力量。

“我们要打破的不只是物理边界，更是观念壁垒。”在启动仪式上，砂子塘小学党总支书记李臻为“润成家园”教联体锚定核心定位。她谈到，当前教育面临的关键课题是如何让学校真正打开大门，构建家校社常态化联动机制，突破资源对接依赖临时性合作的局限，同时推动家庭育人观念从侧重学业成绩向关注孩子身心健康、人格培育与全面发展转变，而“教联体”的核心正是搭建稳定、制度化、可持续的共享平台，凝聚三方合力构建责任共担、空间共享、资源互通的育人共同体。李臻详细介绍了“润成家园”的三年路线图：“建库”是整合区域特色资源，形成分类检索的“教联体资源库”，实现资源按需调配；“创牌”是围绕价值观塑造、身心健康、综合素养，打造6个以上常态化实践品牌，如“行走的思政课”“亲子公益日”等；“筑圈”，构建家校社责任共担、空间共享、资源互通、机制共建的生态圈，打通育人“最后一公里”。

这场教育实践，是砂子塘小学深耕家校社融合的新起点。从亲子篮球赛到“教联体”揭牌，从单一活动到生态构建，学校正以崭新的姿态，作为雨花区“砂子塘教育集团”领航校，该校早已深耕家校社融合，此前已通过亲子运动会、家长学校、社区少工委等特色活动积累丰富经验 。此次“教联体”揭牌后，将进一步整合政府部门、社区、社会资源单位等多方力量，明确各方在安全教育、健康服务、实践活动、资源开放等方面的职责，织就一张覆盖成长全维度的育人网，为每个孩子的未来注入澎湃动力，为基础教育高质量发展书写“雨花答卷”。