□ 杨连俊

党的二十大报告明确提出：“加强理想信念教育，引导全党牢记党的宗旨，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。”加强党员理想信念教育，是党的思想建设的关键抓手，是凝聚全体党员精神和信念、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要动力。当前，数字技术迅猛发展，全媒体时代加速到来，党员理想信念教育的传播语境与培育路径也受到深刻影响。立足新时代党的思想建设要求，利用数字技术赋能理想信念教育，推动党的基本理论深入人心，赓续红色精神血脉，既是培育具有坚定政治立场、崇高理想信念党员队伍的关键所在，又是全面提升党员教育培训现代化与科技化的重要手段。

优化内容供给，推动理想信念教育更具温度、更有深度

推进理想信念教育，关键在于内容供给的提质升级。运用数字技术将深奥的理论转化为通俗易懂的内容，让理想信念教育融入具体场景之中，切实增强党员的认同感。

首先，利用数字技术，将党的基本理论、党章党规、路线方针政策等内容，转化为微党课、短视频、有声书等形式，用身边故事阐释理论，再通过音视频传播，提升理论学习的吸引力和感染力。其次，整合革命传统教育基地、党性教育基地、廉政教育基地等红色资源，将其打造为数字博物馆、VR实景课堂、云端展示厅，打破实践教育的时空限制，将红色资源的覆盖群体由小众扩展到全体，实现党员教育“学习不断线，教育全覆盖”。通过红色资源的沉浸式体验，让党员充分感受信仰之力、精神之魂，有效增强理想信念教育的感染力与穿透力，让红色基因在数字空间里永不褪色。最后，推进典型示范的具象化，充分挖掘身边党员的先进事迹，通过短视频、在线直播、云端访问等形式，拉近榜样与普通党员的心理距离，引导党员以身边榜样为标杆，投身实践、争当先进，将理想信念的精神力量转化为干事创业的实际行动。数字化赋能使典型事迹的宣传更鲜活、更真实、更动人，有效改变以往理想信念教育单纯“摆事实、讲道理”的传统模式，将被动接受转变为主动吸收，促使党员在感同身受中不断提升思想境界。

创新传播载体，促进理想信念教育覆盖更广、成效更实

提高理想信念教育成效的重要途径，在于创新传播载体。通过统筹运用线上和线下渠道，让理想信念教育实现随时随地的覆盖，从而扩大辐射范围，提升教育效果。

首先，充分借助主流学习平台的力量，注重发挥共产党员网、“学习强国”、网上党校等权威平台的教育作用。对各级各类平台资源进行统筹规划，国家平台与地方、行业平台相互配合，共同构建一个全方位的教育网络，确保优质学习资源能够覆盖到每一位党员。有效破解党员教育线下培训集中组织不易的难题，保证理论学习更加便捷高效。其次，激活新媒体传播渠道的即时互动效能。依托微信公众号、视频号、微博、抖音、B站以及各类党建学习APP和小程序等，将理想信念教育融入多元传播场景，在互动对话中深化价值引领。新媒体传播短平快的特点，有利于实现理想信念教育的迅速触达和广泛覆盖，不断提升网络影响力。最后，打造精准化施教场景。利用大数据分析党员年龄结构、岗位特点、学习需求等，提升教育资源推送的实效性和精准度。有效破解“一刀切”问题，对于机关党员侧重理论武装，对于基层党员突出业务培养，对于青年党员强化创新互动，让理想信念教育更贴合实际、符合需求。

健全培育机制，实现理想信念教育规范有效、科学务实

理想信念教育的长效发展，有赖于培育机制的优化。以数字技术为辅助，规范各项培育工作，从根本上确保党员群体的理想信念根基打牢打实。

首先，完善组织生活的数字化支持体系。运用数字技术常态化开展“三会一课”、主题党日、组织生活会和党员民主评议等活动，通过线上签到、学习和交流等方式，使组织生活更加规范、便捷和高效，成为强化理想信念教育的有力抓手，全方位引领党员锤炼党性、坚定信仰。其次，构建全流程闭环管理机制。利用党员教育管理信息系统实时掌握党员的学习情况、参与程度，以数字化管理追溯过程、把控成效，确保理想信念教育不走过场，不流于形式，持续走深走实。最后，推进线上线下深度融合。坚持学用结合，实现线上学习与线下实践的有机统一，将理论学习成果转化为服务群众的实践活动。数字化赋能下，理想信念教育更接地气、更具实效，引导党员将理论知识内化于心、外化于行，逐步养成实践习惯，使理想信念切实转化为发展事业的不竭动力。

治国必先治党，治党务必从严。必须坚持把思想建设作为党的基础性建设，淬炼自我革命锐利思想武器。开展党员理想信念教育是一项长期坚持的战略任务，在数字时代，要精准把握其发展规律，将数字技术与理想信念的传播、培育紧密结合起来。充分发挥数字技术在内容优化、资源整合、互动体验等方面的独特优势，从优化教育内容、拓宽传播渠道、完善配套机制三个方面入手，不断提升理想信念教育的创新性和吸引力，增强党员在政治、思想和情感上的认同感。引导广大党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，用实际行动为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴履职尽责、不懈奋斗。

（作者单位：南京工程学院马克思主义学院；本文系南京工程学院引进人才科研启动基金项目“新时代中国共产党人政治信仰建设研究”〈YKJ202235〉、2023年度南京工程学院高等教育研究项目“中外合作办学项目下的课程思政问题研究”〈2023GJYB20〉研究成果）