为深化基础教育改革创新，精准汲取内地优质教育管理经验，全面提升新疆伊宁市教育管理人才专业素养与办学治校能力，在南京援疆工作组支持下，10月底，伊宁市教育局组织10名骨干管理人才赴南京开展为期3个月的跟岗研修，旨在进一步提升中小学管理人才的教育理念和综合素质，着力培育战略规划力、团队领导力、专业发展力、教学指导力、品牌建设力和资源协调力。

南京援疆助力伊宁市教育管理人才赴南京跟岗学习 （伊宁市融媒体中心供图）

精准对接深研名校经验

此次跟岗研修坚持“精准匹配、靶向赋能”原则，采用“一人一校、深度浸润”的培养模式，安排学员以“影子校长”身份全方位融入南京优质学校管理体系。学员们紧扣学校规划制定、课程体系构建、德育品牌打造、教师队伍建设、教学常规管理等核心环节，通过随堂听课、列席行政例会、参与教研研讨、走访师生群体、查阅工作台账等多元方式，沉浸式学习南京学校精细化管理经验，零距离感知先进教育理念落地实践路径，为后续学用转化筑牢坚实基础。

沉浸体悟感知办学特色

学员们聚焦南京各校办学特色与育人实践，精准捕捉优质教育发展核心密码，形成了丰富且深刻的学习感悟：宁海中学依托百年“文正”文脉，深耕“美的教育”特色品牌，在拔尖创新人才培养领域成效显著，为特色高中建设提供了鲜活范本；南外河西一附小以“星”文化为引领，构建“五自”课堂教学模式，创新推行“记忆育德”育人路径，打造了小学阶段五育并举实践样板；致远初级中学紧扣“遇见更好的自己”办学理念，构建“润致远”五育融合课程体系，实现了育人目标与课程实施的深度契合。

南京援疆助力伊宁市教育管理人才赴南京跟岗学习 （伊宁市融媒体中心供图）

围绕“提升教育教学质量”核心任务，学员们开展深度研修：一是深耕班级管理实践，参与班主任工作交流会，围绕学生习惯养成、班风学风建设、特殊学生教育等重点问题，与南京一线优秀班主任深入研讨、互学互鉴，汲取实用育人智慧；二是聚焦课堂与教研提质，走进常态课堂观摩“优质常态课”，主动参与田家炳高级中学“田园论坛”、玄武高级中学教学开放日、建邺区智慧教育工作室研讨等活动，同步参与区级重点教研项目，系统学习课堂创新、教研赋能的先进方法；三是拓宽特色育人视野，沉浸式体验“走近院士榜样”、博物馆综合实践等特色活动，全面掌握南京学校在课程创新、教学精细化管理、教师队伍建设等方面的成熟经验。

蓄力再发展望后半征程

本次跟岗培训已历经两个月，日程过半，全体学员扎实汲取了南京优质教育先进理念与实践经验，凝聚起推动伊宁市教育高质量发展的强大动力。大家一致表示，后半程将进一步转变学习姿态，从“沉浸式观察”向“靶向性研究”深化，紧扣伊宁市地域文化特色、教育发展实际及本校办学短板，精准梳理可借鉴要点，聚焦“理念如何落地、经验如何转化、特色如何打造”，加快谋划符合实际、贴合需求的教育教学改进方案与特色发展路径，为伊宁市教育高质量发展贡献坚实力量。（来源：伊宁市融媒体中心）